Шановні учні, батьки! В зв’язку із запровадженням карантину всім учасникам навчального процесу доводиться працювати в незвичних для нас умовах. Але використання ІКТ-технологій дозволяють нам долати всі перешкоди і проводити навчання дистанційно.
Дистанційне навчання дає можливість кожному з нас:
• Проявити ініціативу і творчість;
• Старання і самостійність;
• Впевненість в своїх силах;
• Опрацювати інформацію за різними посиланнями;
• Вибрати найголовніше, найкорисніше, найцікавіше…
26.05.2020
Підведеня підсумків за 2019-2020 навчальний рік
(платформа Zoom, початок 10.00, пароль до підключення надішлю в групу Viber)
21.05.2020
Узагальнююча контрольна робота за ІІ семестр
Виконайте завдання за посиланям ТУТ
19.05.2020
Тема: Узагальнюючий урок з розділу : "Біосфера та грунти. Планета людей"
Виконайте завдання за посиланням на платформі На Урок
14.05.2020
Тема: Розробка міні - проекту з утилізації побутових відходів.
Тема: Вплив людини на природу.
07.05.2020
Тема: Практична робота. Позначення на контурній карті кордонів найбільших держав у різних частинах світу та їх столиць.
Тема: Держави світу.
1. Перегляньте презентацію за посиланням на платформу Всеосвіта.
2. Написати країни і їх столиці, які починаються на букву «А».
3. Написати 10 столиць країн Євразії, що починаються на букву «Б».
4. Через які країни протікає річка Дунай?
(Для виконання цього завдання можете використати слайд 9 з попередньої презентації)
Домашнє завдання
- Опрацюйте параграф підручника 54 ст. 222 - 223
- Напишіть повідомлення про дослідження М. Миклухо-Маклая використовуючи мережу Інтернет.
- Виконати тест на платформі НаУрок за посиланням
30.04.2020
Тема: Кількість і розміщення населення на Землі.
1 Перегляньте презентацію до уроку.
Виконайте слідуючі завдання
- Які країни позначені на карті? (користуючись слайдом 7 контурна карта на якій є знаки питання, слайд 8 з політичною картою яко потрібно користуватися для виконання завдання)
- Написати на яких материках знаходяться ті країни що ви написали в попередньому завдання (слайд 9)
Домашнє завдання
Опрацювати параграф підручника 53, виконати письмово завдання № 2, 8 (ст. 220-221)
28.04.2020
Тема: Практична робота "Складання опису природного комплексу своєї місцевості"
Домашнє завдання
Скласти розповідь відповідаючи на питання. Виберіть самостійно об'єк для опису (річка, балка, город, ліс)
21.04.2020, 23.04.2020
Тема: Географічна оболонка - найбільший природний комплекс Землі. Природні зони Землі.
16.04.2020
Тема: Природні комплекси як наслідок взаємозв'язків між компонентами природи.
14.04.2020
02.04.2020 Тема: Біосфера та грунти.
Домашнє завдання
Опрацюйте пр. 49 виконайте письмово завдання на ст. 200 1-5
31.03.2020
17.03.2020 19.03.2020
Тема: Льодовики та багаторічна мерзлота. Підземні води.
12.03.2020
Тема: Болота, особливості їх утворення та поширення.
Дистанційне навчання дає можливість кожному з нас:
• Проявити ініціативу і творчість;
• Старання і самостійність;
• Впевненість в своїх силах;
• Опрацювати інформацію за різними посиланнями;
• Вибрати найголовніше, найкорисніше, найцікавіше…
Виконані завдання відправляємо на Viber - групу 0993599271 або Facebook Messenger
Графік
обов’язкових
підсумкових
робіт
учнів 6 класу з географії
|
№
|
Термін
виконання
|
Тема
роботи
|
Посилання
|
|
1
|
31.03-06-04.2020
|
Підсумковий
урок «Гідросфера»
|
|
|
2
|
28.04-05.05.2020
|
Держави
світу
|
|
|
3
|
18.05.-20.05.2020
|
"Біосфера
та грунти, планета людей"
|
|
|
4
|
21.05-26.05.2020
|
Підсумкова
контрольна робота
|
|
26.05.2020
Підведеня підсумків за 2019-2020 навчальний рік
(платформа Zoom, початок 10.00, пароль до підключення надішлю в групу Viber)
21.05.2020
Узагальнююча контрольна робота за ІІ семестр
Виконайте завдання за посиланям ТУТ
19.05.2020
Тема: Узагальнюючий урок з розділу : "Біосфера та грунти. Планета людей"
Виконайте завдання за посиланням на платформі На Урок
14.05.2020
Тема: Розробка міні - проекту з утилізації побутових відходів.
Пропоную запам’ятати 3 ключі:
Ø зменшуй – кількість сміття;
Ø повторно використовуй – все, що можливо;
Ø переробляй – все, що можливо.
Ø зменшуй – кількість сміття;
Ø повторно використовуй – все, що можливо;
Ø переробляй – все, що можливо.
Завдання 1. Вам потрібно дізнатися про утилізацію відходів, як вона
відбувається в Україні та які заводи побудовані для переробки твердих відходів.
Завдання 2. Дізнатися з інтернет ресурсів, місцевих ЗМІ, як проходить
збір та утилізація відходів у різних країнах та у нашому населеному пункті, та
хто цим займається.
Завдання 3. Запропонуйте «друге життя» для відходів споживання
(виготовлення аплікації із клаптиків паперу чи тканини, чи різнокольорових
шматків пластмаси).
Домашнє завдання
Повторити параграф 49-55, підготуватися до тематичного оцінювання з розділу Біосфера та грунти"
12.05.2020Тема: Вплив людини на природу.
Тема: Практична робота. Позначення на контурній карті кордонів найбільших держав у різних частинах світу та їх столиць.
Завдання №1:
За політичною картою півкуль знайдіть, позначте та підпишіть на контурній карті країни та столиці країн:
Канада (Оттава); США (Вашингтон); Мексика (Мехіко); Бразилія (Бразиліа); Аргентина (Буенос – Айрес); Велика Британія (Лондон); Франція (Париж); Німеччина (Берлін); Італія (Рим); Туреччина (Анкара); Росія (Москва); Індія (Нью – Делі); Китай ( Пекін); Японія (Токіо); Австралія (Канбера).
Завдання №2:
За адміністративною картою України визначте і нанесіть на контурну адміністративну карту України:
- кордони України;
- столицю України;
- кордони сусідній держав, підпишіть їх;
- столиці сусідній держав, підпишіть їх. Завдання №3: Дайте характеристику географічного положення України, використовуючи політичну карту Європи. Домашнє завдання Закінчити виконання практичної роботи.
Тема: Держави світу.
1. Перегляньте презентацію за посиланням на платформу Всеосвіта.
2. Написати країни і їх столиці, які починаються на букву «А».
3. Написати 10 столиць країн Євразії, що починаються на букву «Б».
4. Через які країни протікає річка Дунай?
(Для виконання цього завдання можете використати слайд 9 з попередньої презентації)
Домашнє завдання
- Опрацюйте параграф підручника 54 ст. 222 - 223
- Напишіть повідомлення про дослідження М. Миклухо-Маклая використовуючи мережу Інтернет.
- Виконати тест на платформі НаУрок за посиланням
30.04.2020
Тема: Кількість і розміщення населення на Землі.
1 Перегляньте презентацію до уроку.
Виконайте слідуючі завдання
- Які країни позначені на карті? (користуючись слайдом 7 контурна карта на якій є знаки питання, слайд 8 з політичною картою яко потрібно користуватися для виконання завдання)
- Написати на яких материках знаходяться ті країни що ви написали в попередньому завдання (слайд 9)
Домашнє завдання
Опрацювати параграф підручника 53, виконати письмово завдання № 2, 8 (ст. 220-221)
28.04.2020
Тема: Практична робота "Складання опису природного комплексу своєї місцевості"
Домашнє завдання
Скласти розповідь відповідаючи на питання. Виберіть самостійно об'єк для опису (річка, балка, город, ліс)
21.04.2020, 23.04.2020
Тема: Географічна оболонка - найбільший природний комплекс Землі. Природні зони Землі.
1. Опрацювати матеріал підручника параграф №51,52
2. Дати відповіді на запитання сторінка 209 (номер питання 1, 3, 5 письмово)
Домашнє завдання
Дати відповіді на запитання сторінка 214 (номер питання 1,2,3,4,7 письмово)
2. Дати відповіді на запитання сторінка 209 (номер питання 1, 3, 5 письмово)
Домашнє завдання
Дати відповіді на запитання сторінка 214 (номер питання 1,2,3,4,7 письмово)
16.04.2020
Тема: Природні комплекси як наслідок взаємозв'язків між компонентами природи.
Виконайте практичне завдання воно буде вам і домашнім завданням
1.
Разом
зі своїми батьками виберіть місце і дерево для посадки.
2.
Викопайте яму. Розмір ямки, її глибина залежать від
виду деревної породи, розміру саджанця і форми коренів. При цьому коріння дерева
повинно вільно розміститися у ямці.
3.
Для
підв'язування дерева у дно ямки вбийте кілок завдовжки 1,5-2 метри.
4.
На
дно ями насипте родючий ґрунт і розправте на ньому коріння дерева.
5.
Одна
людина тримає дерево, а друга обережно, за допомогою лопати, закопує яму.
Спочатку розпушену родючу землю рівномірно насипають між корінцями, щоб не
залишилася пустота. Родючу землю додають, поки саджанець буде міцно триматися в
ямці.
6.
Землю,
що залишилася, насипають поверх родючої землі і ущільнюють. Надто утрамбовувати
землю на поверхні навколо саджанця не можна.
7.
Дерево, що посадили, потрібно одразу полити,
його підв'язують до кілка.
8.
На
пам'ять про добру справу разом з татом і мамою сфотографуйтесь біля посадженого
дерева. А на звороті світлини напишіть:
9.
як
називається посаджене деревце;
10.
де
і коли ви його посадили;
11.
Яка
висота і товщина стовбура.
12.
Дізнайтеся,
як змінилося ваше деревце через рік.
Не забувайте провідувати і поливати ваше
деревце - за один раз йому буде потрібно до 10 літрів води. Не варто поливати
часто, але кожен полив повинен бути рясним.
14.04.2020
Тема: Грунтовий покрив земної кулі. Людина і біосфера.
1. Опрацювати конспект вчителя за посиланням
2. Виконати всі завдання у конспекті.
3. Перегляньте презентацію до теми уроку.
Домашнє завдання
1. Опрацювати параграф підручника №50
1. Опрацювати параграф підручника №50
2. Скласти кросворд до теми уроку.
3. Записати аудіофайл прочитаного тексту підручника параграфа №50 та надіслати вчителю.
02.04.2020 Тема: Біосфера та грунти.
Складові біосфери, особливості їх поширення
на земній кулі.
Перегляньте презентацію терміни запишіть в зошити.
на земній кулі.
Перегляньте презентацію терміни запишіть в зошити.
31.03.2020
Узагальнення знань з теми "Гідросфера"
Виконати онлайн тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/gidrosfera-159110.html
Виконати письмово завдання
Тема: Льодовики та багаторічна мерзлота. Підземні води.
Виконай завдання для повторення пройденої теми на платформі LearningApps.org за цим посиланням https://learningapps.org/4718484
Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=cN22efTMoIU
5 фактів про льодовики https://www.youtube.com/watch?v=KcocFkPjCVU
Ознайомтесь!!! https://www.youtube.com/watch?v=r40zNs1a_VM
Підземні води перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=1O08ETUAQ9k
Домашнє завдання
Опрацюйте матеріал підручника: пр. 46-47,
Опрацюйте матеріал підручника: пр. 46-47,
виконайте письмово завдання на ст. 188-189, №1,2,4,6
ст. 192 №1,2,3,4,5,7,8
Виконані завдання відправляємо на Viber - групу 0993599271 або Facebook Messenger12.03.2020
Тема: Болота, особливості їх утворення та поширення.
Немає коментарів:
Дописати коментар